| 在前天举行的庆祝建军80周年暨全军英雄模范代表大会上，我们再一次看到胡锦涛总书记在讲话前恭恭敬敬地先向主席台下全体与会人员鞠躬，然后转过身再向主席台成员鞠躬。总书记彬彬有礼的身影，人们已不是第一次见到了。记得去年10月22日在纪念红军长征胜利70周年的大会上，他在发表讲话前也是恭恭敬敬地走到台前首先向坐在会场里的老红军战士和全体与会者深深鞠躬，然后转过身来又面向主席台深深鞠躬。总书记的这个举动不仅体现了领导人的平民本色，更彰显了一个文明社会应有的礼貌和秩序。 我国素以礼仪之邦著称，鞠躬行礼无论在官方和民间都曾经是一种常见的礼仪：学生向老师鞠躬，晚辈向长辈鞠躬，讲演者向听众鞠躬，会面双方互相鞠躬，等等。这种鞠躬是文明礼貌的互动。记得上个世纪五六十年代的中小学里，普遍流行着上课时学生与老师互相鞠躬问好，下课时学生和老师相互鞠躬道别。只是到了“文革”动乱时期，这个礼仪也被“打”了、“砸”了，从此，鞠躬行礼几乎从学校里销声匿迹，以至于今天的华夏大地上鞠躬行礼成了鲜见的稀罕玩艺，甚至成了一些人眼中的怪物，令人嘘唏不已。 说两件实例。 一件是最近见诸报端的。7月3日，在重庆巴蜀小学六年级的毕业典礼上，该校廖校长逐一向鱼贯上台领取毕业证书的486名学生鞠躬，祝贺他们完成学业。但是，几乎没有一个孩子还礼，更不要说主动向校长鞠躬了。 二是我自己亲历的一件事。去年我的一篇文章偶尔获得一个奖项，在发奖仪式上，我上台领奖时不假思索地向颁奖的领导鞠躬致意，不料引起台下的大学生一阵笑声。这笑声里明显没有褒奖的意味，却让人感觉到了我的鞠躬不合时尚。在这些学生的眼里，我差不多是“土老帽”吧。 前面一件是小学生，后面一件是大学生。这足以证明我国学校教育中礼仪教育的缺失和断层，也证明了多少年来社会上治标不治本的文明礼貌教育活动收效甚微，甚至失败。从上个世纪七十年代末期开始的“五讲四美三热爱”活动，屈指算来至今也有三十年了，那“五讲”中就有讲文明、讲礼貌，而后又不间断地开展精神文明创建活动，甚至全社会都从“谢谢您、对不起”的幼儿园水平学起，但是，至今连许多在校的大中小学生都不知道礼貌为何物，这难道不是国民教育的悲哀吗？我国教育的失败由此可见一斑。我就不明白，学校的德育教育为什么总是空对空地奢谈不着边际的大道理，却不从一个合格国民最基本的礼仪养成教育做起？如今的华夏大地上居然出现了给老弱病残“有偿让座”的新闻，这难道是偶然的吗？我们的国民教育不应当深刻反省吗？ 不要认为鞠躬行礼是繁文缛节，也不要认为这是虚伪客套。在这样的礼貌互动中，培养的是文明习俗，规范的是行为举止，熏陶的是人文精神，优化的是社会秩序。但愿总书记的风范能唤起更多更广泛的响应，但愿鞠躬能成为我们社会常见的礼仪。 |
