结合当前严峻的社会形势，结合教育教学过程中存在的实际问题，谈谈自己的想法。
当前，社会存在着严峻的社会治安问题和极其混乱的社会市场秩序问题，并且这股邪恶之风已经蔓延到校园中，波及到学生的学习生活中，并且发展很快，来势迅猛，不仅严重干扰了安静的校园生活环境，破坏了学校正常学习生活秩序，而且突出地成为严重的社会治安问题中不可忽略的一个方面。因此，在社会上，出现了震惊全国的石家庄"3.16特大爆炸案"； 在教育系统中出现了极其严重、极为恶劣的群殴致死事件等，上述问题的出现绝非偶然，这是社会长期沉积下来的恶习与自身素质低下遥想呼应的结果，是必然要发生，必然要出现的。这一切对社会的发展、学校的生存、学生的成长均造成了可谓破坏性的影响。对此， 我们的国家、我们的党和政府下定决心在全国范围内开展建国以来声势浩大、史无前例的"严打整治"斗争，坚决打掉犯罪分子的嚣张气焰，坚决镇压一批、处理一批对社会对人民对国家危害严重的邪恶势力分子，净化社会治安环境，整顿社会市场秩序，还人民群众一个安宁的生活环境。同样，在我们教育战线、教育系统范围内也是如此。校园安全建设也提上日程，各地要求对学校学生当中存在的隐患坚决予以清除，加以解决，决不姑息，决不迁就，哪里有问题就着重解决哪里，哪里出了问题就坚决处理哪里，校园中的隐患一日不除，校园一日不宁。
在如此严竣的形势下，加强对学生的管理尤为重要。我们要使学生人人有一个清醒的认识，认请当前的形势，认清问题的严重性，也始终认清自己作为一名学生职责就是：遵守纪律，认真学习，学会做人，学会求学。同时对学生的管理要始终坚持以"人"为本的教育思想，始终坚持"民主、平等"的管理方法。对纪律的教育不能硬性灌输，要晓之以理，动之以情，力争做到教师与学生相沟通，纪律与情感相融合。在教育者心目中，学生也是人，他们虽然比较年轻，但在做人和人格上与我们是平等的，我们不要总是以"师道尊严"的面孔去与学生相处，要学会与学生在心灵上、思想上、情感上去深入交流，要把每位学生既当成是学生又当成是朋友来对待。既然他们是学生，那么为学生传授知识是我们义不容辞的责任，教会他们怎样做人，也是我们责无旁贷义务；既然是朋友， 更应坦诚相待。他们的优点要及时表扬，他们的缺点和不足也要及时地指出来，并加以适当的批评和教育。同时，教育者有时也会说错话，也会做错事，但我们要勇于做出批评与自我批评，对自己的错误要表示深深的歉意，并在今后的管理中一定引以为戒，争取更好的教育效果；同时，要求每位同学必须认真积极态度友好地与教师配合，必须认清自己作为一名学生的职责，就是自觉遵守纪律，认真学习，学会做人，学会求学。只有在这一前提下，管理才是有更好效果的。如果你抛弃了这个前提，管理的成效性就大打折扣了。如果学生不断违犯纪律，不认真学习，甚至扰乱学校正常的生活秩序，势必对自己对同学对教师对班级对学校对家庭都会带来一系列的不良影响。在这种影响下，自己的学习成绩会迅速下滑，知识贫乏，文化素质低下，将来根本无法适应社会发展也无法满足社会的需要，结果是自毁长城；同学之间，也会因此而关系紧张，在某些因素下，甚至可能违法犯罪，以致痛恨终生；师生之间也会关系骤紧，对教师的教学和管理都会带来不良后果；班级的荣誉会因此而降低，学校的声誉也会因此而遭到破坏；你的父母也会因此而痛心疾首，因为父母总希望自己的孩子能认真学习增长本领有所作为，他们总是不惜毕生心血为儿女操劳，特别是供孩子求学。任何一个孩子都应该从内心深处去体会父母的良苦用心，也应该懂得怎样回报父母天地般的恩情。对学生违犯纪律，不认真学习，做教师的一定要加以教育和管理，否则就是失职。古语说："教不严，师之惰"。面对管理，有的学生能积极配合，多找自身原因，而不是推诿责任，能理清是非，辨明事理，从而转入正常的学习轨道。而有的同学对教师的管理或者态度冷漠?
或者逆反心理增强，或者无理顶撞，或者怒目相向。我们说学生不是机器，老师也更是有血有肉充满热情、充满爱心的人，学生出现上述拒不合作的态度，也容易使教师的情绪大受影响，这样一来，师生关系势必紧张，矛盾势必激化，在这种情况下，还谈什么师生共同努力提高教育教学质量呢？教师最担心的是学生学不上知识，成不了国家的栋梁之材，才精心教育学生，精心管理学生。在此必须严肃地指出：学生一定以实际行动遵守纪律，认真求知，力争成才。
作者：盖亚军 qgzwdw@163.com
