游学，也叫“修学旅游”，最早起源于英国，距今已有一百多年历史。游学本意是为配合课堂及书本所学而开展的以增长见闻、扩大视野、增进交流及学科实践为目的的旅行活动。2000年前后，“游学旅游”在中国兴起，最初由国内的一些旅行社开办游学项目，游学内容大多是带学生到一些有文化底蕴的地方参观，并有人员全程讲解。发展到近期，已经有越来越多的组织机构注重从孩子的素质教育、社会教育、励志等层面入手，进行活动的策划与组织。而组织结构类别也逐渐多了起来，例如2007清华少年游学团就是由清华大学继续教育学院青少年素质提升中心、清华少年科学素养培训项目全国授权推广中心和清华少儿英语培训项目全国授权推广中心联合举办。
教育、培训机构的加入，从某种程度来说推进了“游学团”的进一步发展与完善，让“游学”真正的名符其实。在2007清华少年游学团中有切实体现，“游”了清华、奥运场馆、天文馆、索尼探梦等景点，“学”了科学知识、学习方法、人际交往等知识，“游”与“学”如同一对孪生兄弟，始终伴随其中。例如在学生参观清华大学的同时，主办方安排清华的学子与学生畅谈学习方法、态度和目标，为学生们带来榜样的力量；在学生参观天文馆之后，邀请专家进行科普讲座，探寻将于今年发射的“嫦娥一号”探月卫星奥秘……
值得一提的是，带领学生的辅导员均来自于首都名校的高年级学生，他们经过严格的选拔与培训，在整个“游学”期间都与学生同吃、同住、同玩。看似简单的细节处理，对学生在整个“游学”过程中起着不可忽视的作用，榜样的力量和光环对学生幼小的心灵都有着重要的影响。
与此同时，清华少年科学素养培训项目全国授权推广中心和清华少儿英语培训项目全国授权推广中心的介入，使得“游学”活动变得更加精彩。在“游学”的过程中，主办方通过设计模拟商店、模拟银行、模拟图书馆和英文游艺室英文情景交流的模式 ，让学生们寓学于乐。而清华少年科学素养培训项目专家也拿出了课程中最先进的机器人教育，让学生们接触到世界先进科学，拓宽视野。灵巧多变的拼插式教具在同学们手中犹如变形金刚，百变无穷，学生的学习兴趣得到了极大的提升，增加了学生对科学知识的探索欲望。
21世纪，人才是国家强盛的根本，人才竞争力是国家之间竞争实力的保障。不但国家需要人才，广大家长也希望自己的孩子能够成为人才，拥有精彩的人生。“游学团”活动从表面上看是一次寒暑假为孩子准备的一次放松活动，实际上蕴藏着家长对孩子的殷切希望，不管是培训机构、旅行社还是学校组织的游学团。对家长而言，其最终目的都是考虑到孩子未来的发展，而这也是“游学团”主办机构应当重视并考虑的。正所谓“得家长心者得市场”。清华少年游学团在活动内容设计中将励志、知识学习和素质提升作为主线，贯穿其中，为孩子未来的发展进行铺垫，正体现了这样的精神，为游学团市场的发展完善添上了亮丽的一笔。
