素心老师：
我的孩子十二岁，上初中一年级。他总是乐于学习新课程，不愿意复习，因而知识得不到巩固，考试成绩不理想。他现在住校，我只能利用双休日这有限的时间帮他复习。
他每到一个新环境总能表现很出色，一旦熟悉了就开始走下坡路。现在任课老师说他上课老走神，而我除了经常提醒他外也想不出什么法子来。请问老师，怎样才能增强他的耐性呢？
家长 wpzaa
家长 wpzaa：您好！
十二岁的孩子出现这种现象非常正常，喜欢探究新事物，以证明自己聪明。对一知半解的东西不感兴趣，总以为自己已经非常了解，不屑于深入学习。
这种孩子如果在美国的话，也许并不会引起大人的多少关注，因为他们的教育是开放式的、探索式的，而在中国则容易引起大人的焦虑，因为我们总认为“学精一样”比“学会十样”要重要得多。所以我们才会让孩子抄课文，哪怕孩子已经背得滚瓜烂熟的。
所以我劝您首先正视孩子的优点，鼓励孩子的优点，让他能保持对新鲜事物的探索精神。
其次，有针对性地培养一下孩子的耐心和毅力。
在培养耐心方面，家长有很多事可以做：
1、延迟满足。对待孩子的要求，不要轻易满足，要让孩子总是处于渴望的状态，这样他才有动力去争取。
2、陪孩子一起完成一件复杂的事。有些事，难的地方只有一两步，其它的都是很复杂很麻烦的程序。家长先鼓励孩子把难的地方解决了，再陪着孩子一起做完它，让孩子体会完全成功的快乐。比如：陪孩子一起玩九连环。
3、让孩子做一些较为复杂的家务。比如：整理屋子、烧水泡茶等，以训练孩子的整体思维和全局意识。
由于孩子喜欢新的挑战，所以家长在对待孩子的态度上也要以激将法为主，要把繁琐枯燥的复习说成是“向100分冲刺”的过程，引导孩子保持住热情，追求完美，随时挑战自我、突破自我、完善自我。
孩子上课走神也许是因为他认为老师讲得太容易了，您可以让他注意听老师讲课，给老师挑毛病，等下课了和老师讨论。也可以鼓励孩子多回答问题、多帮助其他同学解决问题，给他一个当英雄的机会。
