前天下午，深圳华夏艺术中心小礼堂里，著名钢琴家孔祥东与上百名小琴童、老师和家长进行了互动式教学，开始了“放飞音乐梦想——孔祥东教您学音乐”系列音乐讲座。
他把音符变成卡通人物
光头、蓄着胡须、一身黑色打扮的孔祥东满脸笑容地拿着一本卡通漫画书出现在大家面前。他扬了扬手里的书，说：“这本是汤普森钢琴教材，相信每个刚学琴的小朋友都弹过，我小的时候也弹过。我三年前参加了这套教材的重新编订，就把‘1、2、3、4、5、6、7、i'这些音符变成卡通人物，因为没有哪个小朋友会不喜欢卡通的。”
孔祥东在小学员中挑出一位五岁小女孩，让她现场弹了三段汤普森曲子。小女孩每弹完一段，孔祥东都示意大家为小女孩鼓掌。尽管小女孩的水平还在初学阶段，节奏感明显不太好，但孔祥东并没有这么说，他只是“请求”小女孩用右手和他的左手一起弹一遍，接着再让小女孩和大家感受不同。当有小学员说出了节奏这个词之后，孔祥东非常高兴：“节奏就是心跳，没有了节奏就是没有什么？”“没有心跳！”孩子们大声回答，“没有心跳呢，就是完了，所以我们学琴不能没有节奏。”
考级不是技巧训练终端
孔祥东在教学中用“走出山洞见到光明”来比喻《拜厄钢琴教材》。尽管时隔三十多年，孔祥东回忆起自己初学拜厄的时候，仍然是一脸幸福：“学音乐的乐趣我是从《拜厄》开始的。”他用三种节奏弹了《拜厄》第62首。正常、急促和舒缓的节奏就像平静的河流、波涛汹涌的大海和潺潺流淌的小溪，给大家三种完全不同的感觉。孔祥东说：“《拜厄》62首，很特别，不像别的曲子还有‘采茶扑蝶’这样的名字，它本身没有标题，你想像它是什么就是什么，给练习者有非常大的空间。音乐就是水，放在不同的容器就是不同形状，这个容器就是想像力。没有想像力，是无法当艺术家的，只能考级。”“现在大家都热衷于让孩子钢琴考级，但是我们对于考级不考音乐知识，感到悲哀。曾经有个孩子钢琴考过了八级，但我问他肖邦姓什么，他说姓肖；问他肖邦哪儿人，回答是温州人。我们家长和老师都要明白，考级作为技巧训练不是终端，只是一种载体。”
对音乐发生兴趣是关键
对考级发表了一番评论后，孔老师又在现场提问一位家长，为什么要让孩子学琴？该家长答道：“可以让孩子学会吃苦，培养他的艺术细胞，但是我们大人确实不知道孩子怎么想的。”孔祥东说：“不知道孩子怎么想这是代沟，但这是技术问题。最关键的是培养孩子的兴趣。”
记者问孔祥东，当年孔妈妈是为什么让他学琴的，孔祥东答道：“我妈妈喜欢音乐。她用纸做了一个钢琴给我，我就在‘纸钢琴’上开始学的。当然学到后来，我对音乐发生了兴趣这才是关键。我一直认为学会了音乐是件很幸福的事，因为你掌握了变化。它的变化就在于轻响快慢。学会了这点就乐在其中了。”
小提琴大师齐默尔曼：郎朗的成功真是个奇迹
4月19日，小提琴大师齐默尔曼将与伦敦交响乐团合作在京演出，日前，记者通过越样电话采访了他。刚刚度假回家的他表示正在加紧练琴准备北京的演出，并评价郎朗说：“他的成功是一个奇迹，希望他保持状态，30年后还能维持一个很高的水准。 ”
齐默尔曼被称为“上一世纪最后一位德奥音乐传统的小提琴大师”，从上个世纪80年代就名满天下。采访中，他说自己刚刚携夫人和两个儿子度假回来，正忙于练琴为北京保利剧院的演出做准备。这次来京，他和郎朗将分别在19日和20日两天与伦敦交响乐团合作演出。
齐默尔曼对贝多芬的小提琴协奏曲赞誉有加，他说：“贝多芬的小提琴协奏曲可以比作文学中的莎士比亚，它的魅力是永恒的，它就像音乐上的珠穆朗玛峰一样令许多音乐家觉得高不可攀。我在世界上巡回演出这首作品已经有200多次，总希望让观众从内心感受这部伟大的作品。”
谈到中国观众非常关注的郎朗，齐默尔曼说：“他的成功是一个奇迹，而他能够演奏那么多的新作品也让我吃惊，他现在需要考虑的是如何保持自己的状态，让自己的状态在30年后还能保持一个很高的水准，这要靠音乐家个人的努力。”
