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小记者班简介

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小记者班简介

21世纪是一个信息与传播的时代,在这样一个时代,信息已经成为一种基本资源,有效地收集、利用、制作、加工、处理和传播信息,已经成为现代人必备的基本能力。这种能力,对于少年儿童来说也是极为重要的,这对于提高信息时代的我国少年儿童的综合素质具有重要的意义。可以说,开展小记者的新闻采访和新闻写作活动,是一项深入推选素质教育的独特途径和形式。

小记者在新闻活动中,需特别关心国家大事,要赞扬真善美,批判假恶丑,可以逐步形成爱国思想和正确的人生观、世界观和价值观;小记者在新闻实践中,要综合运用已学到的知识,因此,能获取许多新鲜知识,增长知识,扩大视野;同时,还能培养综合能力,包括观察能力、分析能力、交际能力、竞争能力、创新能力、口头和书面表达能力。同时,也为我区少先队工作和学校活动的宣传报道储备人才。

小记者班的教学坚持理论与实践相结合,在教授新闻策划、采访、写作、编辑、制作等基础知识的同时,每月带领学员外出采访,“三点水”自来水公司、硬骨头六连、西博会各展览现场、杭州碑林、少儿图书馆、少年军校等处都留下了我们西湖小记者采访的足迹。通过我们不懈地努力,小记者班自1998年开设以来,创建了“西湖小记者站”,创刊了《西湖小记者》读物,通过老师的辛勤指导,学员的刻苦努力,已有45位学员成为《中国少年报》小记者,《西湖报》更是为学员开设了“学生文苑”专栏。至今,小记者们已有80余篇作品在《西湖报》、《作文报》、《小学生世界报》等报刊发表。200061日小记者陈枫同学被《中国少年报》社邀请赴京采访少先队全国代表大会,成为特派的全国20名小记者中唯一的杭州小朋友。陈枫回来后编辑整理了《北京采访漫记》,受到了《钱江晚报》记者的专题采访。

小记者班的招生面向全区小学中高年级学生,主要采取学校推荐制,要求有扎实的写作功底及良好的口头表达能力。培训时间一年,分初级班和提高班。经培训考核后,颁发《中国少年报》西湖小记者站小记者证,并颁发小记者章。

我们开办小记者班的目的不仅仅是培养几个小记者。我们看重的是其在素质教育中的潜在价值。让孩子们自由地去体验,自由地去发现、自由地去创造,这是他们的权利,也是我们教育教学的出发点,更是我们应予以鼓励和支持的。

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