（1）相互区别
①物质文明是在经济领域创造的财富和成果，主要表现为物质生产和经济生活的进步。
②政治文明是在政治领域创造的财富和成果，主要表现为政治制度和政治生活的进步。
③精神文明是在文化领域创造的财富和成果，主要表现为精神产品和精神生活的进步。
（2）相互联系
①物质文明为政治文明、精神文明提供物质基础和物质条件。
②政治文明为物质文明、精神文明提供政治保证和法律保障。
③精神文明为物质文明、政治文明提供精神动力和智力支持。
④物质文明、政治文明、精神文明三者共同推动社会的全面进步。
在数月前由国家有关部门举办的一次大型科普展中，有一个别具匠心的设计：三扇门上各有一个问题：“污染环境的是谁？”“饱受环境恶化之苦的是谁？”“保护环境的是谁？”拉开门，里面各是一面镜子，照出的是参观者自己。（2005年试题分析题第34题）
【答案】（1）这一精巧的设计表明了人类实践活动中主体客体化和客体主体化的双向互动的关系，即实践关系和认识关系。人类主体既是导致环境污染的责任者，又是环境污染的受害者，也是环境保护的主体。
（2）人类要想实现经济可持续发展，就必须正确处理人与自然的关系，一方面，自然条件是人类社会存在和发展的基础与前提，人类必须保护自然环境，对自然资源进行合理的开发和利用，另一方面，人们可以运用已获得的对自然规律的认识指导实践，达到对自然界的改造。
（3）度是指事物保持其质和量的限度，是质和量的统一，任何事物都是质和量的统一体，认识事物的度才能准确认识事物的质，才能在实践中掌握适度的原则。只有在一定的范围内，事物才能保持它自身的存在，超过了特定的范围，就会向对立面转化。在度中，质和量相互规定、相互渗透，密不可分，这就要求我们在实践中坚持适度的原则，使事物的变化保持在适当的量的范围内，既防止 “过”，又要防止“不及”，采取正确的方法，促使在实践活动中取得成功。
人类对于自然界的改造和利用也必须坚持适度的原则，一方面地球的自然资源是能够满足人类的合理需要的，只要人们在客观规律的指导下，坚持科学的发展观，合理开发和利用自然资源，实现经济社会的可持续发展和人类的全面发展；另一方面，地球的自然资源又是无法满足人类的贪婪的，如果人们违背了客观规律，过度开发自然资源，污染环境，就会破坏作为自然界和人类社会统一体而存在的生态系统，反过来会威胁到人类社会的协调发展，甚至整个人类的生存。
【解析】题目中“三扇门”的设计相当精巧，问题设置也很准确。
第（1）问，这个精巧设计反映了人类实践活动中的哪种基本关系，主要考查的是人类实践活动中主体客体化和客体主体化的双向互动的关系，即实践关系和认识关系。“环境污染的是谁？”，强调人与自然的关系中，污染环境就是污染人类自己。所谓“环境”是人类自己的生活环境；“环境污染者是谁？”强调人与自然关系中，人类的污染行为是祸害，人是污染者又是被污染者，这就是在过度征服中所得到的自然界的惩罚；“治理环境的受益者是谁？”，强调的是人与自然关系中的一致性。人作为主体，环境作为客体，这种双向化运动体现很明显。
第（2）问主要考查的是对科学发展观中的“统筹人与自然和谐发展”的理解，人类必须实现人与自然的和谐统一，应当坚持人与环境的和谐统一和可持续发展战略。
第（3）问主要考查对“度”的理解与运用。在整个自然界、人与自然界的有机联系中，人类也处在“度”的规定中。一方面，人类自身繁衍有“度”的要求；另一方面，大自然从质的多样性、量的有限性与无限性满足人的需要方面也有度的要求。人作为大自然发展的最高产物，合理适度的需求满足本来就属于大自然有机联系的范畴，也存在着一定主观变化的空间；但是大自然的资源基本属于非再生资源的范畴，不可能无限地满足人类的贪婪。
