山东省一位资深语文教师认为，少数名学校拥有相对多的优质资源，学生对优质教育资源的争夺必然导致“择校”，而“择校费”的风行又导致教育腐败，阻碍教育公平的实施。
近年来，教师轮岗、名校连锁、电脑派位等一系列措施，在一定区域、一定程度上，缓解了择校风。但从根本上来讲，教育资源均衡的“制度瓶颈”不解除，择校风就不能从根本上刹住。
据专家介绍，在一些发达国家，公办学校都是平民学校，家长择校的对象主要是民办和私立学校，而我国的择校却 “倒挂”，家长择的大多是公办学校。其根子在公办学校之间在经费、师资等资源配置上的不均衡。
有专家认为，要根治择校，关键在于均衡学校之间经费、师资等资源配置，使义务教育阶段各所学校办学条件一致达标，生均财政拨款达到同一水平，校长教师定期轮换，学校之间逐步缩小差距。家长如果有特殊的需求，可以找民办学校。
也有专家认为，我国有关部门三令五申禁止择校，但实际上择校风有禁不止，愈演愈烈，政府不作为、执行政策不力是一个主要原因。要治理择校问题，首先应该对政府管理部门实行问责。（记者张晓晶、郭倩）
