19日，湖南大学美雅国际教育学院上课实行指纹考勤，校方称此举可减少逃课，杜绝了点名有人代喊到的情况，下一步将把指纹考勤监控系统扩展到互联网，使学生家长足不出户就能知晓孩子的学习情况。（4月20日红网）
真没想到，现在竟然连上课也要实行指纹打卡了。上班要打卡，是因为要防止工作人员无故迟到，甚至找不到人。于是指纹打卡成了一个很好的防止措施，不输指纹，你休想蒙混过关。对于上班族而言，指纹打卡是对其工作的一种监督手段。而对于我们的学子来说，上课也要打卡，实在是显得有些可笑。学子到学校是来学习知识的，学习知识的目的就是为了自己能够成材的，可如今竟然出现了不想学习的情况。
笔者并不怀疑学校的良苦用心。实行指纹打卡，目的是监督学子们上课，以免他们逃课。其出发点，是为学子们考虑，也为学校的管理带来了方便。但是，如果仅仅只注重于抓考勤，不去查找学生逃学的真正原因，则为舍本逐末的行为了。
在许多大学我们常看到这样的现象，有一些老师讲课，往往学生是“宾朋满座”；而另一些老师讲课，学生们上课情况则是门可罗雀。之所以出现两种极端，无非只有两种原因。一是这门课对于学生们的重要程度如何，重要的话大家都要去听，不重要的话就应付了事；另一种原因就是讲课老师讲的精彩与否，讲课讲的好的老师大家主动去听，不好的则是不愿意去听。
由此，我们不妨可以看出指纹打卡的作用和意义了。假如课程不重要或老师讲的不好，即使大家都去上了，又能怎样？无非是身在曹营心在汉。这样的监督，还不是枉然？大家上课时集中不了精神，要么睡觉，要么看其他的书等等。课是上了，可没有一点作用和意义。监督学生学习的目的为何？不就是希望他们能够学到知识么？如果他们内心不想学，你就是强拉他们到课堂听课也是无济于事。学习知识，并不应该是这种状况。它应该是主动的、积极的、热情的，而非被动的、懈怠的，甚至说是强迫的。
对于学生逃课现象，高校更应该从自身查找原因。是不是因为教师讲课不好，使得学生不想听；是不是教材跟不上时代，过于落后而使得学生不想学；是不是传授知识的方法不对，使得学生厌倦于学习？这些原因，我们都去查找了么？学生上课也要打卡，还是第一次听说。在国外许多先进国家，大学生们极少逃课。而且，也未曾实行指纹打卡这种方法。究竟为何？还是因为学生们想学，而无须监督。如果你不好好学习了，结果只会对学生本人不利。要么，无法毕业；要么，无法成就个人的一番事业。所以，我们不应该一味的盯住学生的逃学率，而忽视了学生逃学的真正原因。
