从今年秋季新学期开始，本市330所高中将启动课程改革。记者从昨天市教委举行的本市普通高中课程改革启动暨培训会上获悉，课程体系设置、学校管理、考试评价升学制度、教师行为、学生学习行为等多方面有重大突破。高中学习实行学分制，学生高中毕业必须修满144个学分。
即将实施的高中新课程最大的变化，是老师不再按照科目体系进行教学，而是根据模块进行教学。在新高中课程中，各个科目均由若干模块组成，每一模块是一个相对完整的学习单元。
新高中课程包括语文、外语、数学、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含信息技术和通用技术）、艺术（或音乐、美术）、体育与健康12-13个科目。有条件的学校可开设两种或多种外语。社区服务时间、社会实践、技术、艺术等首次进入课程表。其中社区服务时间要求3年不少于10天，包括参观、考察、生产劳动等的社会实践时间则要求不少于3周。
高中生开始“跑班”上课
高中新课程要构建科学、合理的课程结构。在课程设置上体现为国家课程、地方课程和校本课程三个层次，其中地方课程和校本课程则给予自主设置权，便于形成有特色的课程体系，提供给不同需要的学生选修学习。这也将改变过去一张课表面对所有学生的状况，而是每人都有各自不同的新课表。由于选课的人来自不同班级甚至不同年级，学生甚至可以选择任课教师，因此高中生们不得不“跑班”上课，提前开始进入“大学学习模式”。
课程将分必修和选修两种
按照新课程改革思路，将来所有的高中课程将分为必修和选修两种方式。按照市教委的要求，示范高中所开设的选修模块数量应不低于各学科课程标准所要求的80%，其他普通高中则不低于60%。
在新课程安排指导（参考）课表中，学生在高一完成部分必修科目后，高二便开始大量的选课学习。
毕业须修满144个学分
新高中课程将建立新的高中课程评价体系。“建立发展评价体系，改进校内评价，实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式，建立教育质量监测机制。”市教委主任刘利民说，与以往高中课程最大的不同在于，新高中课程全部以学分描述学生课程修习的状况。高中生必须修满3年并至少获得144个学分方可毕业。因为学科设置的变化，以往的学期制将被打破，变学期为学段。一学年分为4个学段，每个学段10周，其中9周学习，1周考试。
马上就访
2010年北京高考怎么考
普通高中课程即将进行改革，那么2010年北京高考到底怎样考？是3+X还是其他？选修课成绩是否带入高考成绩？高招录取是否参考平时的综合评价？具体的高考方案细则何时公布？
据悉，到2010年本市高考将纳入新课程内容。“新的高考方案既要全面、公正地评价学生的高中学习，又要有利于高校选拔人才和素质教育的实施，”市教委有关负责人说，“不过，在新方案的过渡中，现行的高考模式将保持最大限度的稳定。”据悉，2010年高考新方案将在当年或前一年公布。
