话题1
对英语重视度超过母语
学生声音：“英语入侵”说法太夸张，不会忘记传统文化
从调查中看出，有41.9%的初中学生每天花两至三小时学习英文，更有近10%的学生每天花三小时以上时间在英语学习上.而47.2%的初中学生每周参加两至四小时的英语补习班，13.6%的学生补习时间在每周四小时以上；而85.6%的高中学生参加过英文补习班；由此可见，英语补习已经成为中学生学习中的普遍现象。
对英语学习的重视，高二学生小曹感同身受。在静安区一所知名中学上学的他告诉记者，自己所在的学校,一周英语课时比语文课时要多出两节，他解释说：“语文是母语，相对好学点，英语学好要下很多功夫，所以花时间。”不过同是高中生的王亦程有自己新的看法，“英语学习的时间是整块整块的，而语文学习比较零散，零散的时间加起来其实也和英语差不多。”她说。
小曹今年要去英国留学，虽然在英语上花的时间很多，不过记者了解到他一样会去花时间背颂《石钟山记》这样的文言文，“即使去了英国我也不会忘记中国的传统文化，我就打算多交些懂汉语的朋友！而且学成之后还是会回国。”小曹对汉语的重视可见一斑。
另一项在高中生和大学生中展开,对于“茂名路店招全是英文”看法的调查表明，大多数学生选择这是“商业行为”,并表示容忍(高中33.3%，大学49.0%)，原因是在主要涉外服务的区域这样做并无过错，且多年的英文学习也使我们的青少年对没有中文的招牌不再产生陌生感。对此,高一学生王同学认为，没有中文其实是对中国人的“不尊重”，“至少也应该是双语啊！”她说。而小曹说:“这虽然是商业化行为，但在中国的国土上，全英文并不合理，毕竟购物的大多还是中国顾客。”对此，大四学生小张也笑言，“不是人人英语都四六级，看不懂就不买了？不做国人的生意了？”看来“反方”也在据理力争。
话题2
圣诞节在大中学生中风行
学生声音：春节与圣诞，我们都爱请你排出你最喜欢的节日？你会怎么排？调查中，在小学高年级、初中、高中和大学组都请学生排序过得最热闹的节日，其中小学中高年级学生选择前三位的是：春节、国庆节、五一劳动节；初中：中秋节、圣诞节、清明节；高中：春节、中秋节、圣诞节；大学：中秋节、圣诞节、清明节。在初中以后，基本上出现圣诞节和民俗节日位居前三甲的情况，春节、中秋节、清明节作为中国文化中的三大民俗节日仍在国人生活中起到举足轻重的作用，而圣诞节作为最大的国际性节日，已在中学生和大学生中产生巨大影响，在不知不觉的流行风潮里进入了中国青少年的生活。
