成绩排座让家长尴尬
昨天下午，该校举行期中考试后的家长会，王女士很早就来到学校。凭借她的印象，她在第二组第一排的位置上坐下，因为这也是女儿的座位。刚坐定，一位学生过来跟她说，她女儿的座位已经搬到第三排了，因为期中考试后，班级重新排了座位。
据学生介绍，期中考试刚结束，老师就开始宣布班级要重新排位子，不过，只有班级排名前十位的学生才能自己选择座位，其余学生只能按成绩高低依次排序。“五一”长假结束后，班主任就按照这个规定重新排座了。
部分人员不能接受
对于这一做法，部分家长、学生表示不能接受。王女士说：“成绩好的基本都在前排，学习成绩差一些的都坐在了不太好的位子，这种以分数排座的方式会给孩子造成心理阴影，学校毕竟是‘育人’的地方，孩子健康成长比一两次考试成绩重要。”
成绩好的学生享有优先挑选座位的“特权”，而成绩差的学生只能坐在别人挑剩下的不太好的位子。该班一位女生诉苦道，这样排座对成绩不好的学生来说是一种歧视，凭什么学习好的就有这样的特权。班级座位代表每位学生的学习好坏，这很容易让部分成绩不好的学生产生一种自卑感。现在，上课时，前排的学生学习非常认真，但是，后排学生纪律有点差，甚至还有学生看课外书，上课不认真听讲。
如此排名出于无奈
“我儿子有点调皮，能不能安排他坐在第一排？”、“我女儿眼睛近视加深了，最好让她坐在第一排！”……这个班级的班主任坦言，每次要重新排座位时，不管如何排，总有学生、家长表示不满。很平常的排座让老师头疼，主要是来自家长的压力。很多家长认为好座位才能让孩子听好课，调座也就成了提高成绩的“希望工程”，甚至通过各种关系打招呼。出于无奈，期中考试前，该班主任想出按成绩排座位的办法。
对于部分家长和学生提出的不满建议，班主任表示，新座位刚排定，暂时不会调动，观察一段时间再对不足之处进行调整。 (杨玉红)
