汶川大地震后的灾后心理干预让很多人认识到了“心理教育”的重要性，通过对“5.25”学生心理健康行动日活动的走访，记者发现心理教育正以多种形式活跃在海南省中学校园。
据了解，2006年团中央把5月25日定为全国大中学生心理健康行动日，“5.25”是“我爱我”的谐音，意为关爱自我心理的成长和健康。近日，在海南省教育厅基础教育处、省心理健康教育学会的倡导组织下，海南省海口、儋州、文昌、琼海等地中学开展了多种形式的心理宣传和咨询活动。
5月27日上午，记者在海南师范大学附属中学体验到了一场特殊的团体心理课。脱下鞋子，赤脚走进铺着木地板的教室，高一（12）班53名学生们分成几个“家庭”，席地而坐。心理老师以做游戏、画图的方式让学生写下人生中最重要的5样东西，以及人生的规划图。在音乐、图画、游戏中，学生和老师、学生和学生自然交流、流露真情。“这样的心理课很轻松，而且能学到很多东西。让我知道什么是人生最重要的，知道面临多重选择时应该怎样取舍。”学生刘铭骥说。
据该校心理老师、国家二级心理咨询师李惠君介绍，从这个学期开始学校改革了心理教育课，高一年级每个学期上两次团体心理课，每次半天即5节课时。上课时，一名心理老师讲课，一名心理老师当观察员，班主任也旁听，通过在活动中的观察，了解每名学生的性格、爱好等特点，进行有针对性的班级管理，效果凸显。据了解，这种团体心理辅导课已成为海南省基础教育德育研究的一个课题。
在儋州第一中学，学校不仅在每期校报上开辟“心理之窗”，以案例的形式告诉学生典型的心理问题，还出版了专门的心理校报——“绿洲”，更详细的介绍克服心理压力、自卑心理调适、考前心理辅导等心理知识。该校目前有3名心理专职老师，开设了心理咨询室解答学生在人际交往、学习压力等方面的心理困惑，深受欢迎。
据悉，目前海南中学、海南侨中、海口一中、海南实验中学、嘉积中学、文昌中学、儋州一中等重点中学几乎都有心理专职教师，并把心理教育纳入日常课程，有效帮助了学生正确认识学习、生活中遇到的困惑和挫折。
