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孙善学:职业教育决策的主导思想是改革

发布时间:2014-07-28

人民网北京7月25日电(记者贺迎春) “中央这次对于职业教育的重大决策,它的主导思想是什么?我感觉主导思想就是改革。”首都经济贸易大学党委副书记孙善学今天上午在人民网访谈时表示,《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(下简称《决定》)从多个方面对职业教育改革进行了系统部署。

今年六月,国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》,全面部署加快发展现代职业教育。《决定》提出“到2020年,形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通,体现终身教育理念,具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系”。

处理好政府、行业和社会、市场的关系

孙善学认为,首先改的是职业教育的管理体制。这主要是指要处理好政府、行业和社会、市场的关系。在文件当中明确政府是起到保基本、保公平的主要职责。所以发展职业教育政府是主责,它要发挥主导作用,包括在职业教育体系顶层设计,国家职业教育制度的安排这些方面要发挥作用,包括在投入的方面。另外,明确了行业在发展职业教育当中是枢纽的作用。还有,市场应该发挥导向作用,就是我们办教育的目的是什么?导向是什么?有什么需求?要及时地反馈到整个教育体系当中。

培养的人才能够服务发展需要,能够高质量就业

孙善学指出,第二大方面是改革人才培养目标。他说,职业教育的人才培养目标必须要清晰。在习近平总书记的重要指示当中,就提出来要坚持工学结合,知行合一。李克强总理强调要把提高职业技能和培养职业精神高度融合,在《决定》当中,比如提出我们职业教育的人才培养类型是高素质劳动者和技术技能人才,这个技术技能人才的提法也是第一次。

“我们培养的人才一定是能够服务发展需要,一定能够高质量的就业。”孙善学强调。

办学机制的改革非常重要

孙善学认为,办学机制的改革也非常重要。李克强总是提出要走校企结合,产教融合,突出实战和应用的办学路子,在《决定》当中专门写了一条健全企业参与制度。那么怎么让我们的行业、企业也成为职业教育的办学主体,真正参与到职业学校的办学当中来?办学的机制要改革。

推动考试招生、就业、评价制度改革

孙善学表示,还有一系列的制度改革。他说,最重要的是考试招生制度,现在很多地方已经开始实行注册入学,有的地方高考当中采取了很多比较符合职业教育选拔人才的方式。

“另外,还有就业制度改革,就业制度改革这次提的非常明确,比如说《决定》当中提出来要促进形成‘崇尚一技之长,不以学历凭能力’这样一个社会氛围,还要求各级人民政府要创造平等的就业环境,那么在招聘人员的时候,不能歧视职业学校的毕业生等等。”孙善学说。

孙善学指出,评价制度改革也很重要,在《决定》当中,双证书制度、健全职业教育的学历和学位制度,这两点值得特别注意。

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