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中考体育分值或将增加

发布时间:2014-04-25
原标题:中考体育分值或将增加

  昨天,教育部召开新闻发布会,发布《深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》。普通高中课程标准的全面修订将于5月启动,重点修订德育、语文、历史、体育、艺术等学科的课标和教材,预计最快在2016年完成。

  在此次课改中,体育和艺术的课程改革将得到强化,未来中考体育分值或将增加,体育和艺术也将纳入高考“学业水平测试”中,并将把综合评价提供给高校作为招生参考。

  □焦点1

  选修课时比例将增加

  据介绍,当前高校和中小学的课程改革,整体规划、协同推进不够,与立德树人的要求还存在一定差距,重智轻德、重分数轻育人的现象比较普遍。教育部有关负责人表示,此次课程改革将研制学生发展核心素养体系,并根据核心素养体系研制学业质量标准,完善现行课程标准,增强对教学和考试评价的指导性,明确学生完成不同学段、不同年级、不同学科学习内容后应该达到的程度要求,进一步精选课程内容,避免偏、怪、难、深;同时,加强相关学科课标教材纵向衔接和横向配合。

  教育部基础教育二司司长郑富芝透露,今年5月,教育部将在总体设计的基础上,先行启动普通高中课程修订工作,重点修订德育、语文、历史等五门课程,数、理、化的课程修订也会同时进行。预计最快到2016年,新的课程标准和教材将编写完成。据悉,新课程标准将合理确定必修、选修课时比例,选修课时比例将进一步增加。

  郑富芝说,未来,语、数、外各学科都会同时设置必修课和选修课,比如语文学科,除了必修课之外,学生们可以选修古典文学、现代文学等。并且,普通高中还要加强职业体验、社会实践等课程。

  此外,郑富芝介绍称,未来中考和高考的命题老师中,除了有一线教学实践经验的老师之外,必须要有一些参加过课程标准研制和教材编写的专家参与,使考试的内容与国家规定的课程标准相一致,不能脱节。教育部门还将评估中高考试卷的命题质量,看其是否符合新的课程教学标准。

  □焦点2

  中考体育分值“只会加强不会减弱”

  教育部有关负责人表示,在这一轮深化课程改革中,体育和艺术的改革将大大得到强化。

  教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示,在课程和教学内容上,体育、美育课要面向人人、因材施教,为学生提供多元选择。体育教改中会强调武术等民间体育在体育课中的分量,以发挥体育课传承文化的作用。

  王登峰介绍,为提高学生体育锻炼的积极性,在评价方面,将把学生体质健康测试的结果和学生运动技能的等级评定结果,作为学生综合素质评价里非常重要的组成部分。比如在中考体育考试加分中,会有更进一步的政策。在高考中,则把体育作为国家课程进行“学业水平测试”。同时,还将把学生体质健康测试的结果和学生运动技能的等级评定结果,作为学校的办学水平、教育现代化水平、校长评估甚至地方政府评估的重要组成部分。

  郑富芝也表示,在考试招生改革的方案中,会大大强化体育和艺术的课程改革,会把体育和艺术纳入到综合素质评价体系中,并将学生体育、艺术等课程的综合评价提供给高校,供高校在招生中参考。对于中考体育分值问题,郑富芝称,各地中考体育分值不同,但“只会加强不会减弱”。

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  每周至少一节体育课教足球

  近日,校园足球的问题引发广泛关注。教育部日前表示,要加强对校园足球的扶持力度,编撰统一足球教材,还将启动对于中小学校园足球工作的专项调研。

  昨天,王登峰再次提到,目前,教育部正在和国家体育总局制定校园足球的“升级版”,打造更完善的校园足球机制。在未来体育课程的改革中,教育部将确定5000所校园足球定点校,希望这些定点校能够做到,让所有的学生都学习踢球、学会踢球,体育课中每周至少有一节课要教足球,做到“班班有球队”、“周周有球赛”,在这样的基础上再组织校内和校际的比赛,大大提高我国的足球人口。

  “按照一所学校1000名学生来算,5000所定点学校就有500万的足球人口。目前全国共有30万所中小学,规模相当可观。”王登峰说。(记者张晓鸽)

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