您现在的位置:首页 > 教师 > 各科教案 > 正文
  • 推荐信息

《j q x》教学设计之二

http://www.cnlad.net 来源: 作者:
 
  教学重点:
  1.学会“j、q、x”三个声母,认清形、读准音,能正确书写。
  2.学会“j、q、x”与“ü”相拼两点省略的规则。
  教学难点:
  “j、q、x”与“ü”相拼时,“ü”上两点省略。

               第一课时

  教学过程:
  一、谈话导入:
  你们到拼音王国中认识了哪些韵母家族的朋友:(a、o、e、i、u、ü)。认识了哪些声母家族的朋友。(b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h)今天我们一起再认识3个声母朋友“j、q、x”,你们愿意吗?(贴卡片)。
  二、学习“j、q、x”的音形及正确书写
  (一)学习“j”的音形

  】【关闭】【打印
  • 推荐少年英才 少年英才库
  • 少年英才:臧碧月 臧碧月
    特长:美声
    地区:吉林
      臧碧月同学曾在本校 获得第一届专业技能大赛二等奖;本校一?二九运动演出中表现优秀获得特别优秀演员...
    少年英才:宋文祺 宋文祺
    特长:口语
    地区:吉林
      宋文祺同学在2005年梨树县第二实验小学荣获三好学生称号;2006年梨树县第二实验小学优秀学生称...
    少年英才:冯琢 冯琢
    特长:口语
    地区:吉林
        冯琢同学在2008年1月中华情艺术风采国际展演交流活动吉林赛区荣获少儿A组银奖;2...