为了强化学生管理工作，提高管理水平，我们学校从去年开始实行了教师值勤制度。从实行的效果看，还是不错的。
值勤老师有校级干部，主任，班主任组成，实行挂牌上岗。一般是８－９人一组，一组负责一天，周周轮换。值勤老师分岗位值勤，分别是校门口２人，教学楼４人，餐厅２人。主要是对违犯纪律的学生及时处理，并记录下来，作为班级的量化得分的评分依据。
检查的内容主要包括：
是否佩带学生证。
是否迟到，早退。
是否校内骑自行车。
是否遵守课堂纪律。
是否说话文明，穿戴得体。
是否私自外出。
是否带零食进宿舍。
是否按时就寝。
每个组的老师根据检查的问题的多少，赢得老师的值勤得分。７天是７个组，分五等。一等得五分，二等的四分，依次类推。所得分数作为班主任的班级管理量化得分，每月记一次，直接和老师的班主任津贴挂钩。我们这里的班主任的津贴是分等级的。
值勤老师，由学校适当进行补贴。
实行了这个方法以后，教师管理的积极性非常高涨，检查的质量和力度都很大，校园风气明显好转。
