18日，市实验小学141名六年级学生到市实验初级中学课堂提前感受初中课堂，为小升初做好衔接。张雄兵说，就语文学科而言，初中和小学在评价标准上存在差异，小学教材相对容易，知识点比较明显。进入初中则不同，学好语文课外的积累就显得很重要。例如“十堰”“襄樊”这些地名，课本上不会出现，但考试时也许就会考到，因为这些是日常生活中很容易看见的字，应该在生活中学会。
张雄兵说，六年级学生要养成读书看报的习惯，学会借鉴别人的观点。要减少对老师的依赖。
18日，市实验小学141名六年级学生到市实验初级中学课堂提前感受初中课堂，为小升初做好衔接。张雄兵说，就语文学科而言，初中和小学在评价标准上存在差异，小学教材相对容易，知识点比较明显。进入初中则不同，学好语文课外的积累就显得很重要。例如“十堰”“襄樊”这些地名，课本上不会出现，但考试时也许就会考到，因为这些是日常生活中很容易看见的字，应该在生活中学会。
张雄兵说，六年级学生要养成读书看报的习惯，学会借鉴别人的观点。要减少对老师的依赖。
