小看爸爸的儿子
儿子成长回忆日记
我和儿子在书房欣赏我爱人的画，这时从客厅传来悠扬清脆的杨琴声，儿子对我说：“妈妈，爸爸真是多才多艺，如果弹子跳棋也算棋的话，爸爸可就是琴棋书画样样都行啊！” 我笑着对儿子说道“臭小子，现在知道爸爸了？”儿子回答：“嘿嘿，我早就领教过了”
记得那是在儿子上四年级时，一天中午，儿子手拿一本罗贯中的《三国演义》对我侃侃而谈，当我听了他对赵云的评价后说：“儿子，你要对人物作出正确的评价，那还要多看几遍才行”，“妈妈，我已经看了三遍了，这是第四遍啊！”儿子辩解道。我说：“这样吧，叫爸爸给你谈谈赵云”“什么？爸爸？爸爸？爸爸也知道赵云？” 听到儿子充满疑惑地问话，我傻了，儿子竟然一点也不了解爸爸！我急忙把爱人拉了过来，简单地对他说明情况，我爱人接过儿子手中的《三国演义》对儿子说：“每个历史人物的产生都离不开当时的历史环境，而每个时期的历史环境会造就一批历史人物”。随后他将《三国演义》中的几个主要人物，特别对赵云的性格特点做了一一评述。在交谈的过程中不时摘章引句，用书中原文加以评析，直听的儿子目瞪口呆。
看着他们父子俩认真地交谈，我感慨万千，由于我的疏忽，竟然使 儿子忽视了博学多才的爸爸！
我爱人最后对儿子说：“为了解历史，爸爸建议你最好看看《三国志》，一般演绎类书籍都带着作家的观点，另外在读书的过程中还要勤于思考……。儿子听了一个劲的点头。
从此，我经常可以听到儿子在向爸爸讨教。
