“市级三好学生”该不该知道雷锋？答案应该是肯定的。
我们确实不能认为，不知道雷锋的人一定不会助人为乐；也不应将做好人好事与雷锋精神画上等号。如果尊重事实，我们发现无论是在社会主义初级阶段的中国，还是在发达的欧美资本主义国家，甚至在遥远的非洲大陆某个赤贫的村落，助人为乐的事是经常发生的。但常识告诉我们，这些好人好事背后的精神动力是各异的，不能武断地说，既然如此，倡导学习雷锋就是多余的。
有的人做好事是出于善良的天性，可我们知道，人的天性是不能倡导光大的。有的人是某一宗教的信徒，但如果我们翻翻那些宗教经典，就会发现，其中的种种因果报应说极大地制约着人做好事的精神境界和价值。情况当然不只如此，就像社会主义国家会有贪污腐败分子，资本主义社会也会有雷锋那样的人。但无论如何，与其他各种精神相比，雷锋精神是最高尚的。
雷锋精神不是出自简单的天性，不是因为惧怕冥冥之中的什么怪力。雷锋精神是人的自觉，它不是只有助人为乐的一面，它更深刻与伟大之处在于，它包容着许多社会主义道德观和人生价值观，是一个有机的统一体，除了助人为乐，它还倡导螺丝钉精神，等等。
烛照人们前进的应该是最明亮的灯。在人的精神世界也是如此。所以，理所当然的，我们应该在广大青少年中大力倡导和弘扬雷锋精神。
