1．能初步掌握从A至N的14个英文字母；能认读其印刷体和手写体字母的大、小写形式。
书写时笔划、 笔顺基本合乎规格。
2．能看、听、说本单元的日常问候、介绍等交际用语，重点学会使用招呼语，并做到语音语调正确。
如：
1）初次见面时的招呼语，自我介绍和应答等。
(1) --- Good morning ( Miss Gao )! --- Good morning ( Class)!
(2) --- I am Han Mei. What is your name? --- My name is
Jim Read.
(3) --- Nice to meet you! --- Nice to meet you, too!
2）朋友、熟人之间如何打招呼、相互问候及应答。
(1) --- Hello ( Hi )!
--- Hello ( Hi )!
(2) --- How are you, Mr Wang?
--- Fine. Thanks. And you?
--- I am fine, too.
3．注意一些字母及日常交际用语的发音。
4．听懂简单的课堂用语并做出恰当的反应或回答。如：
1) Stand up, please.
2) --- Sit down, please.
--- Thank you.
3) --- What is this?
--- It is “A”. |
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1．能根据不同的情景与不同的人恰当地使用问候语。
例如：如果你是魏华，Ann是你的新同学。开学的第一天，你们初次见面，你们怎样打招呼？
请从方框中选择正确的句子，将其标号填入图中空白处。
A．What is your name?
B．How do you do?
C．Nice to meet you, too!
D．Good morning! |
(1) Wei：_________
Ann： Good morning!_______
(2) Wei： I am Wei Hua.
Ann： My name is Ann Read.
Wei： Nice to meet you，Ann.
(3) Ann：_________ |
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[解析]
2．注意一些字母及日常交际用语的正确发音。
(1) 注意字母C,F,H,L,M,N的准确发音，摆脱汉语拼音的影响。
| 字母 |
C |
F |
H |
L |
M |
N |
| 正确 |
/si:/ |
/ef/ |
/eit / |
/el/ |
/em/ |
/en/ |
| 错误 |
/sei/ |
/aif/ |
/ait/“爱吃” |
/ailu/ |
/aimu/ |
/ / “恩” |
(2) 注意在使用日常交际用语中不要随便添加 / / 或/n/音。
如： 正确 错误
Good morning! / / / /
Thank you. / / / /
3.能初步辨别所学的14个字母中含有的音素并能进行分类。
A H J K 字母中含有的共同音素是 /ei/；
F L M N 字母中含有的共同音素是 /e/；
B C D E G 字母中含有的共同音素是 /i:/。
注：字母 I 自发一个/ai/ 音。 |
