J1 Unit 3-中华少年英才网-少年|少年英才库|

Numbers in English

　　1．能初步掌握Unit 1 - Unit 3 单词表中的词汇。

　　2．能初步听、说、读、写本单元中的询问和解答个人情况的调查，
　　　(如：姓名、年龄、班级、学号、座次等)。能简单地填写个人通讯地址。如：
　　　1) --- What class (grade) are you in?
　　　 --- I'm in Class 6, Grade 1.
　　　2) --- Are you in Row 5?
　　　 --- No, I'm not. I'm in Row 2. I'm number 11.
　　　3) --- How old are you?
　　　 --- I'm twelve.

　　3．能认读和拼写1～15的数词；能用英语正确读出、写出我们生活中常见的数词。
　　　如：电话号码、房间门牌、自行车号码、汽车牌号、身份证及学生证等的号码。
　　　能用英语较快地运算15以内的加、减法。如：
　　　1) --- What's one plus two?
　　　 --- It's three.
　　　2) --- What's five minus three?
　　　 --- It's two.

　　4．学习并理解动词be 的用法、完全形式和缩略形式以及一般疑问句形式及其答语。如：
　　　1) I am = I'm;I am eleven. = I'm eleven.
　　　2) You are = You're ; You are twelve. = You're twelve.
　　　3) --- Are you ten? --- Yes, I am. ( 或：No, I'm not.)

　　5．了解元音字母a在重读开音节、闭音节中的读音与相应的拼读规则。
　　　

　　1．注意中英文在表示大、小地点上排列顺序不一样。
　　　　辨别下列语句的英文翻译哪个正确。
　　　　例如：李雷在一年级三班。
　　　　　　　A. Li Lei is in one grade, three class.
　　　　　　　B. Li Lei is in Grade One, Class Three.
　　　　　　　C. Li Lei is in Class Three, Grade One.
　　　　[解析]

　　2．加、减法的运算表达法。
　　　　填空。
　　　　例如：五加三得多少？
　　　　　　　　What ____ five plus three? ( is, are)
　　　　[解析]

　　3．电话号码的拼读方式。
　　　在拼读电话号码时，应把数字分开，逐个去读。0（零）读作

，
　　　有时也读作zero

遇到连续两个相同的数，
　　　用“double

(双倍的，两个)”表示。
　　　例如：566308 读作：five-double six-three-zero-eight.

　　4．单词在什么情况下要大写首字母？
　　　　例如：这两句话中的class 都不在句首，为什么首字母有大小写之分？
　　　　　　　　--- What class are you in?
　　　　　　　　--- I'm in Class Two, Grade One.
　　　　[解析]

LANGUAGE & KNOWLEDGE

　　在课本的Page 15 上有一个电子邮件，E-mail：davidsmith @ yahoo.com。E-mail的地址是由用户
名、“At”符（即“@” ）和域名三部分组成的。用户名由使用者自己决定，通常由姓名或企业名称拼写构
成。@是分隔功能符，其前面部分为用户名。
　　例如：David Smith，表示此地址为谁拥有；后面为邮件服务器域名。
　　例如：yahoo（雅虎），表示此服务器在Internet中的位置。

　　如果你想申请一个E-mail，上网开设自己的电子邮件信箱，别忘了
取用户名的时候应尽量简洁明了，尤其是使他人容易记忆，容易辨认。
可选择你的姓名（或绰号）的拼音或者一个通俗的英文单词。