卢勤说，今天的孩子们生活在前所未有的富裕环境中，却也同时承担着前所未有的压力，面临着前所未有的困惑。尤其令人担忧的是，不高明的家庭教育，正让孩子们普遍处于“五无”的心理困境中，即：父母过高的期望带来了孩子的无望；过度保护带来孩子的无能；过度溺爱带来孩子的无情；过度干涉带来孩子的无奈和过度指责又带来孩子的无措。
如何破除孩子们所面临的教育困境，舒缓父母与子女之间的冲突，成为少儿教育专家论坛上与会专家热议的话题。著名儿童文学家秦文君、华东师范大学学前教育系教授、博士生导师王振宇等专家们纷纷指出，让孩子们摆脱“五无”的心理困惑，亟须把学校教育和家庭教育结合起来。眼下，学校奉行“书本注意、分数第一”，加上家庭教育崇尚“过度保护、考试第一”，这是造成现在的孩子“好静不好动”、动手能力差，创新能力欠缺，综合素质不高等问题的重要原因。无论是学校老师还是父母家长，都应该深入了解孩子、科学地培养孩子，真正尊重孩子的自主发展。例如，不应该习惯性地以成人思维来要求孩子，限制孩子们的天性等。
