“中学开展性教育已经晚了。”霍金芝认为，现在发达的媒介，诸如影视、网络等，已经让青少年性早熟，在成长过程中已经形成约定俗成、潜移默化的认知。家长的不重视，加上现在的学生自由空间很大，在毫无约束的情况下，很容易诱发“体验”的冲动。
“在国外，未成年人的性行为受到法律的制约。”霍金芝介绍，目前我们国家在这方面法律还是空缺。这种情况下，家长和学校的正规有效的教育就显得尤为重要。她说，性教育要注意方式方法，效果比过程更重要。此外，父母应当是孩子性教育的第一任老师，如果父母能够对孩子进行阶段性、有针对性的性教育，比课堂上的正规教育要更有效。
